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Mental Health and Gender in Secondary School Adolescents

Salud mental y Género en Adolescentes de Básica Secundaria




Section
RESEARCH ARTICLES

How to Cite
Guzmán-Maciel, C., Bolaño- Acosta , L., Mahecha -Duarte , D., & Ríos-Mahecha, J. (2024). Mental Health and Gender in Secondary School Adolescents. Búsqueda, 11(1). https://doi.org/10.21892/01239813.739

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PlumX
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     Licencia Creative Commons
     

“Búsqueda” is distributed under a Creative Commons Atribución-Share ALike 4.0 International License.

     Based on a work in http://revistas.cecar.edu.co/busqueda

Clara Guzmán-Maciel
    Lilian Bolaño- Acosta
      Diana Mahecha -Duarte
        Juan Ríos-Mahecha

          Objective: The study sought to analyze the relationships between mental health, gender and age of high school adolescents from public schools in Valledupar. Method: This research corresponded to a non-experimental correlational quantitative methodology, for which a sample of 110 high school students from 5 public schools in Valledupar was used, between the ages of 13 to 18 years, male and female, and the application of the instrument called General Health GHQ. Results: The results showed that the female gender is at a high level of difficulty in mental health, which generates its importance to continue with the study to delve into the factors of greatest incidence and prevent mental health diseases at a very early age. Conclusions: The importance of establishing a mental health screening in adolescents for the prevention of the disease and mental health care.

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