Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio

Diversidad cultural y fomento de valores en la convivencia ciudadana

Cultural diversity to promote values in the life of society



Abrir | Descargar


Sección
Artículos de investigación

Cómo citar
Durán, S.-E., García-Guiliany, J.-E., & Parra-Fernández, M. (2017). Diversidad cultural y fomento de valores en la convivencia ciudadana. Búsqueda, 4(19), 116-130. https://doi.org/10.21892/01239813.366

Dimensions
PlumX
Licencia

     Licencia Creative Commons

Búsqueda” está distribuida bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional. 

Basada en una obra en http://revistas.cecar.edu.co/index.php/busqueda.

Sonia-Ethel Durán

    Jesús-Enrique García-Guiliany

      Margel Parra-Fernández

        Sonia-Ethel Durán,

        Doctora en ciencias gerenciales, socióloga. Investigadora senior. Docente investigadora.


        Jesús-Enrique García-Guiliany,

        Doctor en ciencias gerenciales, investigador senior y docente investigador, Universidad Simón Bolívar, Barranquilla (Colombia).


        Margel Parra-Fernández,

        Doctoranda en formación, magíster en gerencia de recursos humanos, psicóloga, técnica superior universitaria en educación preescolar. Investigadora asociada. Docente e investigadora vinculada al Grupo de Investigación en Pedagogía, Corporación Universitaria Latinoamericana (CUL), Barranquilla (Colombia).


        La investigación se orientó a evaluar la diversidad cultural para el fomento de valores en la convivencia ciudadana, la metodología fue descriptiva, con un diseño no experimental de campo. La población fue de doscientas cincuenta personas. Se aplicó un cuestionario constituido con 37 ítems con alternativas tipo escala. Los principales resultados indican que para el fomento de los valores en la convivencia ciudadana es necesario gestionar la diversidad cultural, lo cual permitirá canalizar las diferencias socioculturales y religiosas que pudieran presentarse durante el proceso de convivencia. Dado que las personas víctima del conflicto armado pueden asumir procesos hostiles y dificultad para la integración, se hacen relevantes las diferencias entre ellos, y es necesaria la promoción de valores para fomentar una sociedad basada en principios éticos, de manera que se eviten las conductas negativas, que perjudiquen el bienestar interior del individuo.


        Visitas del artículo 2129 | Visitas PDF 2127


        Descargas

        Los datos de descarga todavía no están disponibles.
        1. Alonso, A. (2004). Mujeres en los medios, mujeres de los medios. Málaga, España: Icaria Editorial.
        2. Carreras, Y. (2000). Cómo educar en valores. 7ª Edición. Madrid, España: Narcea S.A.
        3. Cortina, A. (2007), Ética aplicada y democracia radical. Navarra: Verbo Divino.
        4. Duran S. (2010). Diversidad cultural y socialización organizacional del personal administrativo de las universidades privadas del municipio Maracaibo. [Tesis doctoral]. Maracaibo, Venezuela: Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín.
        5. ------ (2015). Promoción de las instituciones educativas bajo el contexto de la interculturalidad. Revista Arbitrada Formación Gerencial, 13(2). Recuperado de: http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/rafg/article/view/19990
        6. Fuenmayor, A., Cárdenas, S., y Hernández, R. (2016). Emprendimiento como proceso de responsabilidad social en instituciones de educación superior en Colombia y Venezuela. Desarrollo gerencial, 8(2), 58-75. Recuperado de: htttp://revistas.unisimon.edu.co/index.php/desarrollogerencial/article/view/2560
        7. Parra, M. (2014). Diversidad Cultural para promover el desarrollo de habilidades sociales en educación superior. Cultura educación y sociedad, 5(1), 55-67. Recuperado de: http://revistascientificas.cuc.edu.co/index.php/culturaeducacionysociedad/article/view/995
        8. Parra M. y Márceles, V. (2015). Potenciación de habilidades para el desarrollo de emprendedores exitosos en el contexto universitario. Universidad del Zulia. Departamento de Ciencias Humanas. Recuperado de:
        9. http://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/20052/19978
        10. Durán, S.E., García, J. y Prieto R. (2017). Influencia de la calidad de vida en el rendimiento del estudiante universitario. Calidad de vida, inclusión social y bienestar humano, 1(222). Recuperado de: https://www.researchgate.net/publication/317098368_Influencia_de_la_Calidad de_Vida_en_el_rendimiento_del estudiante universitario.
        11. Paz, M.A. (2016). Nuevas perspectivas ante los desafíos académicos. Vol. 1. Universidad del Zulia, Corporación Universitaria Latinoamericana y Universidad de la Guajira. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Sonia_Duran/publication/317098580_DESARROLLO_ENDOGENO_FACTOR_GENERADOR_DE_CALIDAD_DE_VIDA/links/5925d560458515e3d4527bf2/DESARROLLO-ENDOGENO-FACTOR-GENERADOR-DE-CALIDAD-DE-VIDA.pdf
        12. Esté, A. (2002). Valores y referentes. Caracas, Venezuela: Universidad Central de Venezuela.
        13. Fernández, J. (2001). El mundo de los valores. 2ª ed. Colombia: El Búho.
        14. García Guiliany, J.; Duran, S.E. y Parra. M.A. (2017). Dirección estratégica del talento humano para el fomento de valores en los cuerpos policiales venezolanos. Espacios, 38(32), 16-28. Recuperado de: http://www.revistaespacios.com/a17v38n32/a17v38n32p16.pdf.
        15. Hernández, O. y Prieto, R. (s.f.). Cultura organizacional en cooperativas del sector agrícola en el departamento del Atlántico. Diálogo de saberes, 6.
        16. Kreitner, R., y Kinicki, Á. (2006). Comportamiento organizacional. México: Mc Graw Hill.
        17. Martinneli, M., (2004). Conversando sobre educación en valores humanos. Brasil: Editorial Peiropolis.
        18. Montesinos, M.P. (2016). Claves para pensar la diversidad cultural y la inclusión educativa. Educación, Lenguaje y Sociedad, 9(9).
        19. Newstrom, J. (2011). Comportamiento humano en el trabajo. 13ª ed. México: Mc Graw Hill.
        20. Prieto, R.; Emonet, P.; García, J. y González, D. (2015). Cambio organizacional como estrategia de gestión en las empresas mixtas del sector petrolero. Revista de Ciencias Sociales. 21(3), 386-402.
        21. Robbins, S. (2014). Fundamentos del comportamiento organizacional. México: Pearson.
        22. Torralba, M. (2001). Diversidad y educación física. Revista Tándem. 5, 32-48.
        23. Thomas, W. (2004). El valor de la libertad y los valores. Recuperado de: www.esposiblelaesperanza.com/index.php?...valores-thomas... Zapata Domínguez, A. (2008). Gestión de la cultura organizacional. Bases conceptuales para su implementación (con Alfonso Rodríguez). Cali: Universidad del Valle.
        24. Carr-Ruffino, N. (2013). Managing Diversity. 9a ed. San Francisco, Estados Unidos: San Francisco State University, Pearson Learning Solutions.